jueves, 18 de abril de 2013

Pequeña reflexión personal

La enseñanza a la que me dedico (Profesor de instrumento en un Conservatorio) se centra la mayor parte del tiempo en la enseñanza individual y personalizada de cada uno de los alumnos; sin embargo tal y como indico en la introducción de la guía didáctica al trabajo final "El instrumentista suele tener como destino, su integración en un colectivo más o menos numeroso; en su formación ha de incluirse, la actitud de armonización en el grupo, aportando su especial atribución como instrumentista de un área en concreto".
 
Es por esta razón que he elegido la formación de un Ensemble de Contrabajos como proyecto final; aplicando todos los conocimientos adquiridos en la clase individual los alumnos se integran en un grupo y se desarrollan como músicos (y como personas). ¿Ventajas? Todas ...¿Inconvenientes? Algunos, pero debemos aprender a convivir con ellos y superarlos cuando surgen; el mayor de ellos puede ser posiblemente la falta de implicación de alguno de los componentes del Ensemble, su malfuncionamiento puede llevar al fracaso del mismo puesto que todos dependemos de todos, de nuestra implicación, de nuestro trabajo, del respeto hacia los demás, de la colaboración mutua y del trabajo en grupo...paradojicamente en esta posible desventaja puede residir también nuestra fuerza: trabajando juntos conseguiremos el mejor de los resultados.
 
 
Pd: ¿Y si ahora extrapolasemos este "modus operandi" al resto de la sociedad...cambiarían algo las cosas...?

TRABAJO FINAL

Llegamos al punto final del curso Servicios web de Google en la enseñanza y para ello nos disponemos a cumplir con algunos de los pasos necesarios. El trabajo final sobre el que he trabajado se basa en la creación de un Ensemble de Contrabajos para el Conservatorio Profesional de Música de Alcalá de Henares
 
 
Para ello se ha realizado una PEQUEÑA GUÍA DIDÁCTICA en la que especifíco brevemente los objetivos a alcanzar. En segundo lugar se ha preparado una PRESENTACIÓN detallando en que va a consistir la actividad y que herramientas se van a necesitar. Finalmente se ha incluido también una HOJA DE CÁLCULO en la que se evaluará a los alumnos y las aportaciones que hagan a la tarea que propongo.
 
Enlaces:
 
 
 
 
 

domingo, 10 de marzo de 2013

La música en imágenes

Dicen que una imagen vale más que mil palabras...quizás sea un poco exagerado pero está claro que una buena imagen nos ayuda a comprender mejor muchas cosas. Como muestra un botón

sábado, 9 de marzo de 2013

¿Y tú que opinas?

La difusión que tiene la música clásica en España dista mucho de lo que sería deseable. No es de extrañar puesto que vivimos en una sociedad donde se prima el éxito fácil y la cultura del esfuerzo y el trabajo es algo cada vez más lejano. Crear afición a este tipo de música debería ser una obligación de las instituciones públicas.
 
¿Cuál es tu opinión?

Algo de historia...

El Contrabajo es el segundo mayor y más grave de los instrumentos cordófonos. El más grave de todos es el octabajo, que da sonidos dos octavas más graves aún.
Por razón de su tesitura grave, hasta tiempos relativamente recientes muy pocas veces se usaba el contrabajo como solista. El primer contrabajista virtuoso fue Domenico Dragonetti; el segundo, Giovanni Bottesini.
 
Más información en este enlace
 
Saludos

domingo, 3 de marzo de 2013

Alguna novedad...

Añadido un enlace a un documento de Scribd y algo de música para amenizar la estancia.

Saludos :)

lunes, 25 de febrero de 2013

PRESENTACIÓN

Buenas tardes a todos. Con esta primera entrada tan solo quiero daros la bienvenida a este nuevo blog. Espero que sea útil para todo el mundo y sobre todo para mi :)

¡Que lo disfrutéis!